Quando ci si avvicina ad un nuovo argomento o si amplia la conoscenza di uno precedentemente affrontato, esistono diverse metodolgie per costruire e migliorare i la proprie competenze.

Il sitema Open education propone di affrontare il sapere in maniera aperta, centrata sugli obiettivi e indirizzata ad una tassonometria d'indagine per verificare i progressi acquisiti. Non solo nozioni, ma la capacità stessa di trasformare le capacità di processo mentale in soluzioni ottimizzate di apprendimento.

La parola chiave è strumenti per fare stumenti 

Strumenti per fare strumenti è la capacità intrinseca di aggiornare le proprie conoscenze partendo da sistemi non impliciti, ovvero cercare in continuazione nuove strade che aumentino la velocità d'accesso al sistema e risparmiare energia d'elaborazione.

Su questo tema ci soffermeremo a lungo in quanto è centrale nell'affrontare il capitolo bambini diamante, perchè essi sono multipli e il loro sistema celebrale si basa sull'ottimizzazione delle risorse partendo dall'analisi incrociata delle diverse intelligenze, al fine creare connessioni superconduttive.

I bambini diamante vi stupiscono ma nello stesso tempo vi inquietano, perchè non sapete prevederli e ogni volta il loro modo di agire differisce costantemente.

Infatti è la loro peculiarità quella di offrire un nuovo paradigma di vita, proprio una capacità di estrapolare dati reali molto velocemente ed elaborarli in contenitori semplici e non dispersivi.

I contributi di questa serie si concentreranno su tre aspetti principali:

1. La mente superconduttiva
2. Strumenti di conoscenza
3. Costruire la piramide del sapere

Vi auguro buona lettura e specialmente di portare ai vostri bambini, sia che siate insegnanti che genitori, il miglior contributo per la loro crescita.